原标题：学习内容“年青化”引发老年诠释活力 姐妹花

你认为老年大学唯一文房四艺、诗酒花茶？那你就out了！智高手机旅行应用、无东谈主机航拍、DeepSeek公益讲座……面向老年东谈主的课程，如今很“年青”。

每个东谈主王人会老去，银龄生涯需要多姿多彩的“掀开神气”。在“老有所终”赢得保险的布景下，不少老东谈主面对着“老有所为”“老有所乐”的执行问题。那些有大把悠闲时辰、受诠释水平合座不高、枯竭数字修养的老年东谈主，很容易“困”在手机里。“跨进校门就年青”的老年大学，通过更富余期间气味、更靠近生涯、更靠近本色的老年诠释，让老年东谈主生涯得愈加充实、更有品性、更有尊容，明白是老年友好型社会建立应有之义。

现在中国杰出了农业社会、工业社会、信息社会、智能社会等数个反差明白的社会花式，一些“慢了一拍”的老年东谈主，难以像年青东谈主那样熟络、纯真地拥抱数字化生涯。老年大学通过开设数字化生涯相关课程，让老年东谈主学会解锁“智能生涯”，匡助老年东谈主杰出“数字范畴”；关于老年东谈主而言，智高手机旅行应用、无东谈主机航拍、DeepSeek并非驴年马月，富裕不错掌抓相关妙技并诈欺到平日生涯当中。

学习莫得异常，老年诠释远景万里。老年大学不仅是一个学习“充电”的局势，亦然一个东谈主际来回、社会融入的舞台。在老年东谈主越来越可贵生涯品性的今天，他们对“老有所为”“老有所乐”有更平直更热烈也更高级次的渴慕与需要。不少城市王人在献艺的老年大学“一位难求”，说到底等于老年东谈主井喷式精神文化需求的一个缩影。

在物资生涯渐次丰盈确当下，健康、丰富的精神生涯是老年东谈主的必需品。不少老年大学以“跨进校门就年青”的理念设立和栽培积极的老龄不雅，用积极的气派、积极的战术、积极的看成搪塞东谈主口老龄化，让老龄社会愈加丰富多彩。不仅如斯，全社会王人应予以老年东谈主的精神需求以更多的醉心与眷注，让他们的精神天下愈加充实、更有品性，让更多老年东谈主愉悦地拥抱数字期间。

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老有所为不仅是社会的期待，亦然老年东谈主发自内心的精神需要。构建老年友好型社会，需要进一步通顺老有所为渠谈，匡助老年东谈主更充分地参与社会发展。要依托老年诠释蚁合，让更多老年学员学致使用、老有所为，让所有这个词社会更有活力。

（作家：杨朝清姐妹花，华中师范大学学校科罚商酌中心副商酌员）